사회문제를 바라보는 시각
사회문제 인식의 성격, 거시적 관점과 미시적 관점
The great aim of education is not knowledge but action.
수업자료
들어가며
논문거리가 될만한 사회 문제라..이걸 대체 어떻게 찾아내야 하는 걸까요?… 대단히 거창한 일이라고 생각하지 않아도 좋아요. 내가 생활하면서 겪었던 불편 등을 떠올려보면 좀 접근이 쉬울 것도 같은데요?
샘은 최근 일요일에 아이가 아파서 병원에 들렀다가 한 가지 불편함을 느꼈어요. 샘이 병원을 방문한 시간은 마침 병원 휴게시간(점심시간)이었어요. 휴게 시간 중에는 접수를 받지 않아서 아픈 아이를 데리고 1번으로 줄을 서있었는데, 휴게시간이 종료되자마자 사람들이 무질서하게 뛰어들어가서 먼저 접수증을 내려고 아등바등하지 뭐예요. 물론 샘이 더 빠른 스피드로 접수증을 제출해서 1번으로 진료를 받긴 했지만 약간 화도 나고 어이도 없더라구요. 이 스마트한 시대에 이런 광경이 벌어지다니…
문제는 뭘까요? 뻔히 누가 먼저 왔는지 알면서도 접수증을 먼저 제출하는 데에만 혈안이 된 이기적인 환자들? 아니면 이런 문제를 뻔히 알면서도 아무런 대비책을 마련하지 않은 병원? 아니면 휴일에 아픈 아이를 데리고 방문할 병원이 극도로 제한되어 있는 대한민국의 의료 인프라에 책임을 물어야 할까요? 선생님은 지금 샘이 겪은 불편함이 발생한 원인을 개인 - 영리 기관 - 국가 차원에서 탐색해본 거예요. 어때요? 별거 아닌 것 같지만 그럴싸하쥬?
오늘은 사회 문제를 바라보는 시각에 대해서 배워볼 거예요. 사회 문제를 거시적으로 바라보는 방법, 미시적으로 바라보는 방법에 대해 배우고 나면 앞으로 우리가 탐구해나갈 과제를 발굴하는 데에도 도움이 될 거라고 믿어요.
샘은 최근 일요일에 아이가 아파서 병원에 들렀다가 한 가지 불편함을 느꼈어요. 샘이 병원을 방문한 시간은 마침 병원 휴게시간(점심시간)이었어요. 휴게 시간 중에는 접수를 받지 않아서 아픈 아이를 데리고 1번으로 줄을 서있었는데, 휴게시간이 종료되자마자 사람들이 무질서하게 뛰어들어가서 먼저 접수증을 내려고 아등바등하지 뭐예요. 물론 샘이 더 빠른 스피드로 접수증을 제출해서 1번으로 진료를 받긴 했지만 약간 화도 나고 어이도 없더라구요. 이 스마트한 시대에 이런 광경이 벌어지다니…
문제는 뭘까요? 뻔히 누가 먼저 왔는지 알면서도 접수증을 먼저 제출하는 데에만 혈안이 된 이기적인 환자들? 아니면 이런 문제를 뻔히 알면서도 아무런 대비책을 마련하지 않은 병원? 아니면 휴일에 아픈 아이를 데리고 방문할 병원이 극도로 제한되어 있는 대한민국의 의료 인프라에 책임을 물어야 할까요? 선생님은 지금 샘이 겪은 불편함이 발생한 원인을 개인 - 영리 기관 - 국가 차원에서 탐색해본 거예요. 어때요? 별거 아닌 것 같지만 그럴싸하쥬?
오늘은 사회 문제를 바라보는 시각에 대해서 배워볼 거예요. 사회 문제를 거시적으로 바라보는 방법, 미시적으로 바라보는 방법에 대해 배우고 나면 앞으로 우리가 탐구해나갈 과제를 발굴하는 데에도 도움이 될 거라고 믿어요.
최근에 내가 겪은 불편, 그것의 원인과 해결 방안에 대해 친구들과 스몰토크를 나누어보아요
1. 사회 문제 인식의 성격
사회 문제 인식의 객관성
사람들은 사회 문제를 객관적 지표를 통해 인식하기도 한다.
사회 문제 인식의 상대성과 가변성
그러나 사회 문제에 대한 인식은 시대와 환경에 따라 상대성, 가변성을 띠기도 한다.
2. 사회 문제를 바라보는 관점
거시적 관점과 미시적 관점이란?
사회 문제를 바라보는 관점은 거시적인 관점과 미시적인 관점으로 나눌 수 있습니다. 거시적인 관점에서는 대규모 사회 구조, 제도, 정책 등이 주요 관심사입니다. 반면, 미시적인 관점에서는 개인과 가족, 지역사회 등이 중심이 되는데, 이들이 서로 상호작용하면서 사회 문제가 발생한다고 봅니다.
거시적 관점의 종류
기능론
갈등론
미시적 관점의 종류(상징적 상호작용론)
Q. 기능론, 갈등론, 상징적 상호작용론의 한계는 무엇일까요?
→ 자기 연구에 적합한 관점을 잘 차용하되, 위의 한계점을 잘 고려하여 문제점을 보완해나가야겠죠?
오늘의 과제
아래는 올림픽을 바라보는 기능론, 갈등론, 상징적 상호작용론의 관점입니다.
1. A,B,C가 각각 어떤 관점을 대변하는지 연결하고
2. C에 들어갈 말을 직접 적어봅시다.
2. C에 들어갈 말을 직접 적어봅시다.
Strong reasons make strong actions.
Made with Bullet